• Sie haben Erfahrung im Bereich der inklusiven Pädagogik oder sind bereit, sich in diesem Bereich weiterzuentwickeln?
• Sie haben bereits Erfahrungen mit Videographiearbeit oder sind bereit, sich diese zeitnah anzueignen?
• Sie haben mindestens drei Jahre Berufserfahrung im Bereich „Kindertagesstätten“?
• Sie sind belastbar, kooperationsbereit und können eigenverantwortlich und strukturiert arbeiten?
• Sie verfügen über hervorragende Kommunikationsfähigkeiten und können Teams erfolgreich motivieren?
• Ihnen gelingt es bestens, gemeinsam mit dem Kita-Team praxistaugliche und im Kita-Alltag umsetzbare Maßnahmen zu entwickeln und diese Maßnahmen zu begleiten und zu unterstützen?
• Reflexionsfähigkeit und Empathie zeichnen Ihre Arbeitsweise aus?
• Sie sind bereit, regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teilzunehmen und sich fachlich weiterzuentwickeln?
• Sie haben wünschenswerterweise Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten (z.B. belegt durch entsprechende Prüfungsleistung)?
• Sind sie im Besitz der Fahrerlaubnis Klasse B?
• Verfügen Sie über aktuelle EDV-Kenntnisse?
• Sie sind bereit, in der Stabsarbeit nach dem Nds. Katastrophenschutzgesetz (NKatSG) mitzuwirken?

Als Inklusionsberater*in sind Sie in Vollzeit zuständig für zwei Modellkitas und arbeiten eng mit der Koordinierungsstelle des Landkreises als projektverantwortlicher Stelle zusammen.

Darüber hinaus beraten und unterstützen Sie die pädagogischen Fachkräfte bei der Gestaltung eines inklusiven Alltags, sowohl im pädagogischen Handeln mit den Kindern als auch in der Zusammenarbeit mit den Familien.

Im Modellprojekt „Kita inklusiv – Gemeinsam die Kita gestalten“ begleiten und unterstützen Sie als Inklusionsberater*in die pädagogischen Kita-Teams in ihrer Arbeit mit den Kindern, um inklusive Bildungs- und Betreuungsangebote zu etablieren. Dies beinhaltet auch die Reflexion und Weiterentwicklung inklusiver Bildungsansätze sowie deren Umsetzung im Kita-Alltag.

Gemeinsam mit den Kita-Leitungen planen und initiieren Sie Veränderungsprozesse zur nachhaltigen Verankerung inklusiver Konzepte. Sie wirken mit bei der modellhaften Erprobung, Weiterentwicklung und Evaluation der inklusiven Konzepte und geeigneter Rahmenbedingungen für Teamarbeit sowie zur Förderung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern.

Ferner kooperieren Sie mit externen Partner*innen, insbesondere mit dem Sozialraumpartner vor Ort, mit der Grundschule, mit Vereinen u. A., um das Projekt nachhaltig zu verankern und die inklusiven Strukturen zu verstetigen.

Die evtl. Abänderung des Aufgabenbereichs bleibt vorbehalten.

• Eine abwechslungsreiche und verantwortungsvolle Tätigkeit
• Einen strukturieren Onboarding-Prozess und Fortbildungsmöglichkeiten
• Flexible Arbeitszeiten bei einem familienfreundlichen Arbeitgeber (ausgezeichnet mit dem FaMi-Siegel)
• Teilhabe am Gesundheitsmanagement (u. A. Externe Mitarbeiterberatung)
• Vergünstigungen über corporate benefits
• Monatlich bis zu 20 Euro Zuschuss zu Ihrem ÖPNV-Ticket
• Kostenlose Parkplätze für Mitarbeitende
• Die Altersvorsorge des öffentlichen Dienstes für tariflich Beschäftigte